Reflexiones

Análisis en el proceso de aprendizaje

Enseñar es un arte no una técnica

Cumpliendo con las tareas asignadas en el trayecto de la decencia, me ha permitido desarrollarme y realizado actividades que permiten el crecimiento en la enseñanza-aprendizaje, construyendo su conocimiento, habilidades y actitudes para el logro del objetivo. Teniendo como experiencias el poder utilizar herramientas como las listas de cotejo, guías de observación y rubricas, como apoyo a una formación formativa, permitiendo realizar algunas observaciones creativas para el aprendizaje. El trabajar con proyectos permite un aprendizaje más significativo en la trayectoria del joven, aportando puntos de vista para una mejor retroalimentación.